Quatre frères et soeurs grandissent au Gour Noir, une vallée perdue au milieu des montagnes. Marc passe son temps à lire en cachette, Mathieu entend penser les arbres, Mabel éblouit par sa beauté sauvage et Luc parle aux animaux, espérant devenir l'un des leurs. Ils travaillent tous pour Joyce, le propriétaire de la centrale, des carrières et du barrage. Prix Jean Giono 2020.

Profitant de la paix, les dragonnets du destin fondent l'école de la montagne de Jade, faite pour rassembler des dragons de toutes les espèces. L'une des élèves, Lune Claire, cache ses pouvoirs de divination pour se protéger. Lorsqu'elle commence à avoir des visions terribles et que ses camarades sont attaqués, elle doit choisir entre assurer sa propre protection ou aider ses amis.

De retour d’Autriche, Marjane retrouve l’Iran, son pays. La guerre avec l’Irak est terminée mais l’ambiance des rues de Teheran n’évoque pas pour autant la joie de vivre. Marjane découvre un Iran toujours aux prises avec le fanatisme religieux où les libertés individuelles sont bafouées en permanence. Ceci n’empêche pas cette jeunne femme moderne vouloir vivre intensément chaque instant de sa vie.

"Conçue par des orthophonistes comptant de nombreuses années de pratique en milieu scolaire, cette collection de livrets brochés se veut "outil complet qui favorise l'apprentissage de la lecture en abordant de manière graduée les différents graphèmes et structures syllabiques" (cf. quatrième de couverture). Destinés aux élèves de première et deuxième année du primaire, les brefs récits qui la composent mettent en scène des enfants, dont le quotidien se teinte de fantaisie et d'humour grâce aux interventions de personnages rigolos et amusants entre dinosaures, sorcières, pirates, extraterrestres ou monstres loufoques. Chaque histoire est présentée en deux versions. Dans la première, destinée aux faibles décodeurs, l'alternance de deux couleurs favorise le décodage en marquant les frontières syllabiques des mots de plus d'une syllabe orale, tandis que les lettres muettes sont grisées et que les lettres soulignées indiquent qu'elles se prononcent seules et non avec la lettre précédente. La seconde partie de l'ouvrage présente quant à elle le texte identique, rédigé entièrement en noir à l'intention des élèves ne présentant aucune difficulté d'apprentissage. La dernière page de la plaquette propose finalement des questions de compréhension de lecture (repérage et inférence)."--SDM.

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"Conçue par des orthophonistes comptant de nombreuses années de pratique en milieu scolaire, cette collection de livrets brochés se veut "outil complet qui favorise l'apprentissage de la lecture en abordant de manière graduée les différents graphèmes et structures syllabiques" (cf. quatrième de couverture). Destinés aux élèves de première et deuxième année du primaire, les brefs récits qui la composent mettent en scène des enfants, dont le quotidien se teinte de fantaisie et d'humour grâce aux interventions de personnages rigolos et amusants entre dinosaures, sorcières, pirates, extraterrestres ou monstres loufoques. Chaque histoire est présentée en deux versions. Dans la première, destinée aux faibles décodeurs, l'alternance de deux couleurs favorise le décodage en marquant les frontières syllabiques des mots de plus d'une syllabe orale, tandis que les lettres muettes sont grisées et que les lettres soulignées indiquent qu'elles se prononcent seules et non avec la lettre précédente. La seconde partie de l'ouvrage présente quant à elle le texte identique, rédigé entièrement en noir à l'intention des élèves ne présentant aucune difficulté d'apprentissage. La dernière page de la plaquette propose finalement des questions de compréhension de lecture (repérage et inférence)."--SDM.

Pour ce troisième volume (prépublié dans le cahier d'été 2002 de Libération), nous découvrons l'exil de la petite Marjane en Autriche, ses expériences chez les bonnes sours et chez les autres exilés iraniens, l'apprentissage d'un Occident qui la surprend et l'amène à revendiquer haut et fort ses origines.
Si la suite de Persepolis ne se passe plus en Iran, elle n'en perd rien de sa force et de sa pertinence.

Marjane Satrapi est née en 1969 à Rasht, dans la région de Guilan, sur les bords de la mer caspienne. Iranienne, elle grandit à Téhéran où elle étudie au lycée français et aux Beaux-Arts, avant de partir à Strasbourg poursuive les Arts Déco. Dans ce premier épisode, elle retrace une partie de l'histoire de sa famille ainsi que ses dix premières années, jusqu'à la chute du régime du shah.

Nasser Ali Khan est un grand joueur de tar. Le jour où on lui casse son instrument et qu'il ne parvient pas à en trouver un d'une aussi belle sonorité, il sombre dans une torpeur et se laisse mourir. Le récit émouvant du lent passage et des souvenirs d'un homme vers la mort. Le dessin dénudé va droit à l'essentiel.

Depuis leur rencontre à Saint-Cyr, Hortense et Simon sont amoureux. Simon propose à Hortense de s'enfuir mais la jeune femme est tiraillée entre son coeur et sa raison.

"Conçue par des orthophonistes comptant de nombreuses années de pratique en milieu scolaire, cette collection de livrets brochés se veut "outil complet qui favorise l'apprentissage de la lecture en abordant de manière graduée les différents graphèmes et structures syllabiques" (cf. quatrième de couverture). Destinés aux élèves de première et deuxième année du primaire, les brefs récits qui la composent mettent en scène des enfants, dont le quotidien se teinte de fantaisie et d'humour grâce aux interventions de personnages rigolos et amusants entre dinosaures, sorcières, pirates, extraterrestres ou monstres loufoques. Chaque histoire est présentée en deux versions. Dans la première, destinée aux faibles décodeurs, l'alternance de deux couleurs favorise le décodage en marquant les frontières syllabiques des mots de plus d'une syllabe orale, tandis que les lettres muettes sont grisées et que les lettres soulignées indiquent qu'elles se prononcent seules et non avec la lettre précédente. La seconde partie de l'ouvrage présente quant à elle le texte identique, rédigé entièrement en noir à l'intention des élèves ne présentant aucune difficulté d'apprentissage. La dernière page de la plaquette propose finalement des questions de compréhension de lecture (repérage et inférence)."--SDM.

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Les deux premiers tomes de cette série mettant en scène Charlotte, Hortense, Isabeau et Louise, pensionnaires à Saint-Cyr au temps de Louis XIV.

Julie, Luce et Alia sont les meilleures amies du monde et partagent la même passion : la danse. Entre deux cours de classique et de moderne, elles s'initient à d'autres styles, en particulier le hip-hop. Sans doute aussi parce que Kader, le séduisant jeune prof, ne les laisse pas indifférentes. Alors qu'elles préparent le ballet "La Belle au bois Dormant", elles aimeraient bien lui voir jouer le rôle du prince charmant...

Julie, Luce et Alia sont les meilleures amies du monde et partagent la même passion : la danse. Entre deux cours de classique et de moderne, elles préparent un nouveau ballet : « Roméo et Juliette ». Mais cette année, l’amour n’est pas que sur la scène : Julie sort avec Tim, qui danse le rôle de Roméo. Une histoire d’amour parfaite en apparence, mais ce serait sans compter les manigances de Carla...

Le jeune Nico est un inventeur. Assisté de son ami Ouistiti, un singe bricoleur, il exerce ses talents le soir, dans une pièce secrète nommée le hangar à machines. Ses créations leur permettent d'explorer le monde. Ainsi, ils plongent au coeur de l'océan afin d'observer la faune et la flore aquatiques. Lorsqu'ils aperçoivent une tortue en détresse, ils promettent de l'aider à regagner la plage.

"Conçue par des orthophonistes comptant de nombreuses années de pratique en milieu scolaire, cette collection de livrets brochés se veut "outil complet qui favorise l'apprentissage de la lecture en abordant de manière graduée les différents graphèmes et structures syllabiques" (cf. quatrième de couverture). Destinés aux élèves de première et deuxième année du primaire, les brefs récits qui la composent mettent en scène des enfants, dont le quotidien se teinte de fantaisie et d'humour grâce aux interventions de personnages rigolos et amusants entre dinosaures, sorcières, pirates, extraterrestres ou monstres loufoques. Chaque histoire est présentée en deux versions. Dans la première, destinée aux faibles décodeurs, l'alternance de deux couleurs favorise le décodage en marquant les frontières syllabiques des mots de plus d'une syllabe orale, tandis que les lettres muettes sont grisées et que les lettres soulignées indiquent qu'elles se prononcent seules et non avec la lettre précédente. La seconde partie de l'ouvrage présente quant à elle le texte identique, rédigé entièrement en noir à l'intention des élèves ne présentant aucune difficulté d'apprentissage. La dernière page de la plaquette propose finalement des questions de compréhension de lecture (repérage et inférence)."--SDM.

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La collection pour s'entraîner et réussir le Diplôme d'études en langue française (DELF) en autonomie ou en classe.
Découvrez un extrait ici : https : //didierfle.app 

C'est pas moi qui ai mangé le gâteau ! C'est pas moi qui a cassé la vitre ! C'est pas moi qui ai mis de l'eau partout, non, non, non ! Mais qui a envie de faire des bisous à maman ? [site de l'éd.]

Quand Elan racontait une histoire, personne n'égalait ses talents de conteur. Un jour pourtant, il fut à court d'idées. Le lendemain, il décida donc d'aller en ville... à la bibliothèque. 

"Conçue par des orthophonistes comptant de nombreuses années de pratique en milieu scolaire, cette collection de livrets brochés se veut "outil complet qui favorise l'apprentissage de la lecture en abordant de manière graduée les différents graphèmes et structures syllabiques" (cf. quatrième de couverture). Destinés aux élèves de première et deuxième année du primaire, les brefs récits qui la composent mettent en scène des enfants, dont le quotidien se teinte de fantaisie et d'humour grâce aux interventions de personnages rigolos et amusants entre dinosaures, sorcières, pirates, extraterrestres ou monstres loufoques. Chaque histoire est présentée en deux versions. Dans la première, destinée aux faibles décodeurs, l'alternance de deux couleurs favorise le décodage en marquant les frontières syllabiques des mots de plus d'une syllabe orale, tandis que les lettres muettes sont grisées et que les lettres soulignées indiquent qu'elles se prononcent seules et non avec la lettre précédente. La seconde partie de l'ouvrage présente quant à elle le texte identique, rédigé entièrement en noir à l'intention des élèves ne présentant aucune difficulté d'apprentissage. La dernière page de la plaquette propose finalement des questions de compréhension de lecture (repérage et inférence)."--SDM.

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Marvin est un gros chien qui dort dans la rue. Dès qu'elle croise sa route, Mona décide de s'occuper de lui. Comme ses parents ne sont pas d'accord pour le prendre sous leur toit, Mona cherche partout dans les environs. Trop petit, trop cher, trop plein... Il faut explorer encore plus loin. À force d'insister, l'infatigable Mona et son protégé vont faire une série de rencontres inattendues, et trouver leur bonheur.

Aujourd'hui Papoulpe a beaucoup travaillé, mais la journée est loin d'être terminée. Heureusement, Papoule a huit bras ! C'est l'heure d'aller chercher les trois petits poulpes à l'école. En rentrant à la maison, c'est l'heure du bain. Papoulpe lave les 8 petits bras de l'un, tend le pot à l'autre et rattrape le troisième fuyard. Puis hop, hop, hop ! c'est l'heure du repas et de l'histoire du soir. Quelle journée !

Si vous étiez passés cette nuit-là, non loin du haras de St-James, vous auriez pu voir un étrange pantin désarticulé à dos de cheval.... un mystérieux cavalier nocture. 

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Les chansons enfantines les plus connues; pour les chanter seul avec nostalgie ou bien joyeusement avec des enfants !
A la fin du livre, retrouvez les partitions de ces célèbres chansons.

Il suffit parfois d'un rien pour que l'on se réveille avec l'irrésistible envie d'aller chasser l'ours en famille : un ciel radieux, des enfants audacieux... La journée fleure l'aventure et surmonter les obstacles devient un jeu d'enfant. Seulement voilà : qui chasse l'ours finit par le trouver et c'est là que les choses se gâtent ! 

Bonjour mon biquet ! En route mon poulet ! Bravo mon chaton ! Au bain mon canard ! Tous les enfants se reconnaissent même quand on les appelle mon lapin ou ma grenouille !

« Promenons-nous dans les bois Pendant que le loup n'y est pas Si le loup y était, il nous mangerait Mais comme il n'y est pas Il nous mangera pas ! » Geoffroy de Pennart détourne la célèbre comptine pour notre plus grand plaisir !.

Pop lit une histoire à ses amis avant de s'endormir. Aussitôt endormis, les voilà qui embarquent pour une fantastique aventure au pays du dodo !

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Un souriceau passe une partie de ses vacances chez ses grand-parents. Chaque jour, son papa et sa maman lui envoient une lettre. Mais un jour, pas de lettre. Et si on pensait à autre fort en passant du temps tous ensemble ?

Par une belle nuit étoilée, une chouette, une luciole et une étoile se chamaillent pour savoir qui est la plus belle. Elles vont finir par toutes tomber d'accord, mais pas forcément sur l'une d'entre elles...

La mère de Timothée lui a fait une salopette toute neuve pour la rentrée des classes. "Formidable ! " s'écrie Timothée. Il part pour l'école avec sa salopette toute neuve, son livre neuf et son crayon neuf... 

Amélie a un gros défaut : elle veut toujours être la première. Première debout le matin, première à finir son dessin, et même première à se laver. Un soir, un petit diable fait irruption dans sa vie. Le lendemain, c'est lui le premier partout. Amélie est furax. En rusant, elle le met dehors et le laisse sous la pluie toute la nuit. Mais ce n'est pas drôle d'être la première toute seule. Aussi, quand le petit diable tombe malade, elle est la première... à vouloir qu'il guérisse !

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Une petite route traverse maintenant la forêt pour que le Petit Chaperon rouge puisse se déplacer à vélo. Les grands panneaux de signalisation qui la longent annoncent trois ours, un prince charmant, le chasseur, le loup et la grand-mère. Patiente, le Petit Chaperon rouge rejoint la maison bien tranquille de cette dernière qui l'attend pour passer un bon moment.

Papa et maman Taupe prennent leur petit déjeuner quand le "petit monstre du matin" entre dans la cuisine. C'est Louise qui affirme haut et fort qu'elle ne veut pas aller à l'école.